| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01680nam a22002417a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20191015134005.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
191015b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
3-518-12289-4 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Transcribing agency |
IZA |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Killius, Nelson (Hrsg.) |
| 9 (RLIN) |
4952 |
|
|---|
| Personal name |
Kluge, Jürgen (Hrsg.) |
| 9 (RLIN) |
4953 |
|
|---|
| Personal name |
Reisch, Linda (Hrsg.) |
| 9 (RLIN) |
4954 |
| 245 ## - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Die Zukunft der Bildung |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Frankfurt am Main, |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Suhrkamp, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2002 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
228 pages |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Die deutsche Bildungspolitik ist nicht erst seit der PISA-Studie ins Gerede geraten. Was aber ist überhaupt gemeint, wenn von Bildung die Rede ist? Wie sieht unser Wissen vom Wissen und von den Grundlagen der Bildung aus? Sieben hochrangige Wissenschaftler – der Hirnforscher Wolf Singer, der Philosoph Jürgen Mittelstraß, der Bildungsforscher Jürgen Baumert, der Historiker Johannes Fried, der Naturwissenschaftler Klaus Rajewsky sowie die Soziologen Hans Joas und Zygmunt Bauman – stellen »Bildung« auf den Prüfstand und gehen in ihren Beiträgen Fragen nach wie: Was kann ein Mensch wann lernen? Gibt es Bildung jenseits individueller bzw. öffentlicher Moral? Wo steht Deutschland im internationalen Bildungsvergleich? Wie wurde Wissen früher und heute tradiert? Wie lassen sich in einer fragmentierten Gesellschaft Bindungen an Werte oder Menschen entwickeln? Was konstituiert eine Wissensgesellschaft?<br/>Dieses Grundlagenbuch zur Bildung endet mit einem von allen Wissenschaftlern erarbeiteten und gezeichneten Thesenpapier zur Zukunft der Bildung. |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
Deutschland |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Bildung |
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|---|
| Uncontrolled term |
Bildungspolitik |
|
|---|
| Uncontrolled term |
Bildungsvergleich |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
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| Koha item type |
Anthology |
